晴日暖風生麥氣,綠蔭幽草勝花時。在這個萬類競綠,陽光耀眼,素簡和詩意并存的季節里,讓墻壁說話”,讓走廊“育人”成為了這個初夏我們岳州中學最美麗的風景。
為了推動學校班級和走廊文化建設,充分發揮班級文化的教育功能,為學生營造勤奮學習、快樂生活、全面發展的良好環境,樹立健康、文明、和諧、進取的班風、學風,豐富校園文化,促進學校精細化管理,創特色化班級,讓班級走內涵發展之路,打造"一班一品"班級文化特色。
結合各班實際情況和管理特色,充分利用班級空間,進行設計和布置,力求讓每一面墻壁都會說話,讓每一間教室都有家的感覺,實現環境育人的功效。
2020年5月11日,我校進行了班級和走廊建設評比活動。隨意走進每一間教室,一幅幅美麗的畫卷在你眼前展開——教室整體布置整潔、優雅,特色文化精彩紛呈,走廊文化有彰顯班級特色的班級格言、班級公約、優秀作業、有充滿趣味的學生作品展示,有個性張揚的爭優欄,有班主任的寄語……處處彌漫著筆墨書香,令人耳目一新。本次活動的開展,不僅給學校帶來一道道亮麗的風景線,還培養了學生的創新思維和動手以及團結協作的能力。
有人說“環境能造就人”。 一個有文化的環境,可以潛移默化、春風化雨,可以改善性情、陶冶情操。通過此次活動使學生形成優良品格和彰顯積極人生態度,他們參與班級集體建設的過程經歷、體驗感悟,在班級中形成良好的學習氛圍。
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