“黨員的表率”系列報道之三——用愛心與責任為學生導航

“人為一大事來，做一大事去；捧著一顆心，不帶半根草去?！边@是陶行知說過的一句話，表示人熱情，富有愛心，做事不求回報，表達了一種無私奉獻的高尚精神.今天，我用這句話來描述我校的一位英語教師及班主任，他是岳州中學青年骨干教師、優秀班主任——孟帥。孟帥，中共黨員,自2010年被聘入岳陽市岳州中學以來，擁護黨的基本路線、方針和政策；遵守教育法規，履行職業道德；不斷提升自己的思想修養和業務能力。

 “行百里者半九十”，一個中考成績排名全市倒數第三、學生資質平平的理科班要上二十幾個二本，這一目標絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實現的，他作為班主任，必須付出比任何時候更為艱巨、更加為艱苦的努力，所以，沒有勤奮就不可能補拙，沒有一百分勤奮的耕耘，就不可能有百分之一的收獲。在班級管理工作中，他每天從六點鐘進入校園，到晚上十點下晚自習離開，中午的休息時間都是在辦公室小憩一會，幾乎所有時間都用來陪伴學生。甚至在極度緊張之后難得的假期都沒有放松過對學生的關注和管理。在與學生共同奮斗的日子里具體著手做了以下工作。

一、關心學生成長，加強對學生的心理輔導。

1.  教學生學會做人。

他一直在班上強調“三實”——誠實、樸實、踏實，要求學生誠實守信，踏實學習。在學?；虬嗉夐_展活動后，他會組織學生討論，談感想，表達自己的真實情感。特別是高三這年，凡滿十八歲的學生，他都會送上一個小禮物及美好祝福，然后讓學生發表感言，讓部分學生得到了極大鍛煉，也讓他們意識到應該做一個有擔當的人。特別是學校舉行的“成人禮”活動，及時給高三學生打了一劑良藥，增加了他們的信心。孟老師利用這個機會，召開了一次班會，讓每位學生談感想、談理想。他經常利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生澄清思想上的模糊認識，提高學生的思想境界。還充分利用課余時間和有關學生促膝談心，及時對學生進行針對性的教育。并在班內積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養成教育”、“防水防火安全教育”等各種行之有效的教育活動，讓每個學生找到目標樹立理想，挖掘他們的潛能，激發他們的斗志！他所帶的班級班風正學分濃，從未出過一起嚴重的違紀事件。

2.找方法學會減壓。

做好學生的心理輔導工作，讓學生保持良好的精神狀態是每個老師首要任務。面對高考升學，他們往往承受著巨大的壓力，學生的思想一直處于緊張狀態，在高考中學生的心理素質的好壞直接影響學生的發揮，為配合學校組織的心理輔導，結合班級的實際情況，孟老師利用網上資源，讓學生充分了解有關高考的心理準備工作，并利用每次月考的機會對學生進行應試能力訓練，同時，為了提高參與的積極性，提高課堂注意力和學習效率，班級經常開展一些競技、游戲的活動，如籃球比賽、拔河比賽、戶外活動、主題班會等等，使學生既鍛煉了身體又享受了樂趣，陶冶了情操，使思想得到充分放松。

3.  關注潛能生轉化

根據班級實際情況，孟老師每學期都會跟科任老師在班上確定潛能生的名單并和科任老師一起制定潛能生轉化措施，并且效果顯著。他首先深入調查摸底，搞清他們暫時落后的原因，做到了因材施教，對他們真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們知心、最可信賴的朋友。一名叫張大梁的學生，母親因病去世，父親對他莫不關心，上課睡覺，厭學情緒很重，意志消沉，孟老師發現后，找他談心，并組織班級同學獻愛心，在課堂上鼓勵他，慢慢地，他找回自信心，開始投入到學習中，最后高考了取得不錯的成績。學生劉周宇沉迷于手機游戲，每天晚上玩到凌晨兩三點，白天上課睡覺，孟老師通過與家長溝通，并迅速采取一定的措施，對其進行心理疏導，讓劉周宇慢慢擺脫了網癮，通過后段的努力，這位學生最后考上了二本院校。

 二、指導學生學習，提高學習效率。

1.  常寫計劃與反思

每次考試后孟老師都會要求學生寫好計劃與反思，分析這次考試，總結出得分點、失分點以及盲點，優勢科目是否滿意、薄弱科目是否進步，這樣有助于學生對此次考試進行總結并對下次考試定下目標、確定目標分，同時也加強了學習動力

2.  隨時跟蹤

假期不是學生放松懈怠的時期，而是給學生們提供了一個彎道超車、一個趕超的機會。為了讓孩子在假期能查漏補缺，孟老師在寒假與37位家長聯系，主要是要求孩子們能利用這個機會去加強自己的薄弱科目。在假期里，他給一個學生打了三次電話，第一次，他去看電影了。第二次，他在廣州外婆家，第三次電話，他才在家中做作業。在雙休日，他也讓家長們以曬作業的方式監督與反饋孩子們在家的學習情況。

3.  常開學習經驗交流會

每次考試后，孟老師都會組織開展一次學習經驗交流會，班級前五與單科第一的學生上臺分享自己的學習方法與經驗；而潛能生們則寫下決心書，并提出他們的困惑，說出自己的盲區，這樣可以充分利用好每一次考試的機會，及時調整學生的學習方法及糾正錯誤。

三、家校攜手，共促成長。

為了增加家長與老師學校之間的了解與認識，更好的促進學生健康成長，孟老師每學期通過多種方式召開家長會。特別是有一屆高三，孟老師先后組織了五次家長會，第一次家長會是在九月初召開的，那時，學生剛進入高三，對學習比較迷茫，不知怎么復習，這次的家長會的目的是讓學生知道高三第一學期的關鍵性、一輪復習的重要性、薄弱科目逆襲的可能性。第二次家長會由學校組織，有三十五個目標生參加，指導學習方法，要學生認識自己、相信自己、超越自己。第三次家長會的對象是非目標生，他們沒有參加第二次家長會，感到有些失落，為了讓他們重拾信心，穩定情緒，孟老師一個個打電話通知家長來學校，分析孩子的問題，給他們加油鼓勁。第四次家長會的召開是在市一?？荚嚭?，根據市一模成績確定了臨界生，班主任、家長、學生三方坐在一起幫助學生制計劃、定目標、找方法。 最后一次家長會是6月2、3、4號召開的主題班會，“胸懷遠志奔理想，腳踏實地迎高考”，家長分批次的為孩子們高考加油，送出美好祝福。

孟帥老師他責任心強，將自己全部的心思，都傾注到學生身上。去年做膽囊切除手術期間，經常打電話給班長，詢問班級情況，對班級進行跟蹤管理。出院第三天就投入到緊張的教學和班級管理之中。每次去外地學習或培訓，總是利用空余時間和代理班主任溝通，了解班級的情況。

孟帥老師用“愛心、耐心、細心、恒心、信心”去關心和感化著每一個學生不僅是岳州中學非常優秀的班主任，更是黨員的表率！個人榮譽：2018年獲岳陽市教體局“優秀共產黨員”稱號。2018年獲岳陽市“特優班主任”稱號。2018年論文<高考藝術班考生英語作文教學初探>獲湖南省教育教學科學論文一等獎。2018,2019年獲?！皟炐惆嘀魅巍狈Q號。2019年獲?！皟炐銈湔n組長”稱號。2016年、2017年獲?！皟炐憬處煛狈Q號。2010年、2014年、2016年均獲“魅力岳州”教學比武一等獎。多次在“英語測試報”上發表論文。