岳州中學各類緊急情況突發事故應急預案

為應對學校正常教育、教學中出現的緊急情況及重大事故，將正在發生或已發生的事故的后果減輕到最低程度，及時使全校師生脫離險境，特制定本應急預案。

一、緊急預案的啟動

學校在教育教學過程中下列事件一旦發生，應當即停止一切教育教學活動，并立即啟動各項事件的應急預案程序，應急領導小組成員和各相關責任人立即到位并按應急預案程序組織師生進行緊急撤離。

A．學校正常教學時，發生火災、地震、有毒氣體侵入校園等危害學生生命健康的重大自然災害及外部事件。

B．國家所規定的重大疫情（鼠疫、霍亂、傷寒、非典等）。

C．外來犯罪分子攜帶刀具進入校園或有危害學生生命的暴力事件。

D．學生在校發生重大傷害事故及食物中毒事件。

E．校內外集體活動時的突發事件、交通事件等。

F．教育教學、實驗中發生的突發事件。

G．校園財產、校舍安全事件。
H．以上未提及的危害師生安全的其他緊急事件。

二、應急領導小組成員

組  長：周  建

副組長：周明求

成  員：田陽君、陳剛、秦紹斌、李石金、岳碧輝、各班主任

主要目錄：

1．校舍安全突發事件應急預案……………………………………………  2

2．教育教學、實驗中發生的突發事件應急預案…………………………  2

3．校內外集體活動時的突發事件、交通事件應急預案…………………  4

4．學生在校發生意外事故應急預案………………………………………  5

5．師生食物中毒事故的應急處理預案……………………………………  6

6．學校防范暴力事件的應急預案…………………………………………  8

7．國家規定的重大疫情、傳染性疾病應急預案…………………………  9

8．學校正常教學中發生火災、地震等突發自然災害事故應急處置預案…10

9．校園應急安全撤離路線圖…………………………………………………11

校舍安全突發事件應急預案（詳案）

（一）、下列情況發生時應立即啟動校舍安全突發事件應急預案

1．學校建筑物、構筑物及附屬設施坍塌、開裂、脫落等造成人員傷亡或重大財產損失；

2．學校供水、供電、電器和燃氣具失火、淹水、觸電等造成人員傷亡或重大財產損失；

3．學校鍋爐、壓力容器、壓力管道和特種設備爆炸、泄露等造成人員傷亡或重大財產損失；

4．地震、暴風、雨雪、雷電等自然災害造成人員傷亡或重大財產損失；

5．易燃、易爆、有毒等化學藥品造成人員傷亡或重大財產損失；

6．其它與校舍安全有關的突發安全事件。

（二）、校舍安全突發事件應急處理程序

1．事故發生后由校長室負責立即向市教育局、街道報告校舍安全突發事件的時間、地點、人員傷亡、財產損失和處理等基本情況和有關信息。

2．發生校舍安全突發事件后，應急領導小組和學校領導應果斷決策，迅速采取應急處理措施。

（A）停止一切教育教學活動，發出警報信號，組織師生員工的疏散撤離至安全區域，設置警戒區域，維護現場秩序，勸說圍觀人員離開現場。

（B）迅速聯系醫院、火警、公安等部門，組織相關人員開展現場救治，實施人員救護，排除險情。

（C）做好心理輔導，穩定師生情緒，對搶險救援的路線、物資的供應進行有力的保障，協助處理傷員的救護工作。

（D）對事故現場實行嚴格保護，在不影響救護的條件下防止有關的殘骸、物品、文件等被隨意挪動或丟失，需要移動現場物件的，應做出標志，繪制現場簡圖并寫出書面記錄，妥善保護現場重要的痕跡、物證。

教育教學、實驗中發生的突發事件應急預案（詳案）

（一）、下列情況發生時應立即啟動教育教學、實驗中發生的突發事件應急預案

A．理化生實驗中發生師生傷害事故時。

B．體育、勞技等技能學科學習中發生師生身體傷害事故時。

C．課堂教學生發生師生傷害事故時。

（二）、教育教學、實驗中避免突發事件發生的預防措施

A．理化生實驗前實驗管理員有責任做好實驗儀器、設備的安全性能檢查，并做好記錄，對存在安全隱患的實驗儀器不得在實驗中使用。嚴格管理好危險藥品和儀器設備，嚴格檢查電器設備的安全情況，確保實驗安全進行。

B．課任教師在實驗前，必須向學生詳細講解實驗中安全注意事項和應急措施。實驗過程中課任教師和實驗管理員應密切注意學生的操作過程，發現不規范的操作或舉動應立即予以制止和糾正。實驗后應立即收回危險物品，確保學生安全。

C．體育、勞技等技能學科教學前，課任教師應帶領學生做好預備動作，講解安全注意事項和應急措施，準備好安全防護措施，教學過程中應密切注意學生動向，發現有不當行為或舉動時應立即予以制止和糾正，以確保學生安全?？倓詹块T應經常性對體育活動器材、場地作好安全隱患的檢查。

D．理化生實驗教師應在課前熟知各類常規實驗傷害事故的應急救護處理措施；體育、勞技等學科教師應在課前熟知體育運動、機械傷害中等常見傷害事故的應急救護處理措施。

（三）、教育教學、實驗中突發事件急應處理程序

正常的教育教學、實驗中一旦發生危害學生個體或群體生命健康事件發生時。

A．在場教師應立即停止一切教學活動，并立即開展救援和疏導撤離（老師在確認沒有學生時最后一個撤離。）

B．立即向校政教處匯報，同時聯系校醫務室，做好應急救治處理措施以妥善處理受傷害學生。

C．立即將受傷學生送醫院救治，同時聯系家長，告知情況。

D．讓在場學生、教師寫好突發事件的經過說明書。

E．對事故現場進行相應的保護，對不能長時間保護的現場應通過攝影、攝像進行保護。

F．按教育局規定應上報的教育教學、實驗突發事故，由校長室負責在第一時間內向教育局進行匯報。

G．做好家長的安扶和事故的善后處理工作。

校內外集體活動時的突發事件、交通事件

應急預案（詳案）及處理程序

（一）、下列情況發生時應立即啟動校內外集體活動時的突發事件、交通事件應急預案

A．校內文化、娛樂、體育集體活動時的學生傷害或突發疾病事故發生時。

B、校外效游、野營等活動時發生交通事故、安全事故或學生突發疾病時

（二）校內外集體活動時的突發事件、交通事件發生的原因

學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差，駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。

（三）校內外集體活動時的突發事件、交通事件的預防措施

1、活動前由學校必須通過廣播、班會、黑板報等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。

2、租用外出活動的交通工具時必須驗證相關的證照，簽訂相應的安全責任狀。同時要與交警部門取得聯系和幫助，確保交通路線安全。

3、召開專題會議強化帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理。

4、活動過程中要求教師始終跟隨學生（每班至少配備二名教師帶隊），不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止并加以教育。

5、要求租用交通工具的車隊選派遵守交通法規、駕駛經驗豐富的駕駛員，選用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。

6、校內外集體活動前活動的組織者應到活動場所進行實地察看，是否存在安全隱患，對問題設施和危險地區要落實專人管理，禁止學生入內游玩。

8、校外全校性集體活動前必須向區教育局進行匯報請示，并取得區教育局同意后方可組織活動。班集體活動必須經校長室批準方可進行。

9、活動前配備好相好急救藥品、安全防護設施，規劃好行進路線，落實安全保衛人員。

（四）、校內外集體活動時的突發事件、交通事件的應急處理程序

一旦學生在校內外集體活動過程中出現傷害事故，一般按以下程序處理：

1、以最快的速度將受傷學生送就近的醫院進行救治，并聯系家長，告之情況，班集體活動的應立即向。

2、交通事故的，應立即報警，并配合交通事故處理部門調查，并按區教育局突發事故的匯報規定，上報區教育局和相關部門。

3、校內外集體活動事故發生后人員的外置

（1）受傷人員，按第一條執行。 

（2）其他非受傷人員：首先，要迅速控制、穩定學生情緒，以免由于失控再次造成其他事故的發生。第二，安全、有秩地進行疏散撤離，屬交通事故并乘坐交通工具的應另外調動車輛接送學生，換乘車輛時，隨車教師要看清周圍交通、車輛行駛情況，避免新的交通事故。

4、采用必要的手段保護好事故現場。

5、重大事故立即成立事故處理小組。

6、事故責任認定和善后處理。如果事故是由學校管理不當或學生自身原因造成的，則參照《浙江省中小學校學生人身安全事故預防與處理辦法》進行處理，如果事故發生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程序進行處理；如果事故是由活動場所的設施所造成的，則由學校與活動承辦機構、活動場所進行交涉，達成合理的處理意見。

7、及時做好學生及家安撫工作，控制事態，維持學校教育教學秩序正常進行。

8、聯系保險公司介人事故的理倍工作。

學生在校發生意外傷害事故

應急預案（詳案）及應急處理程序

（一）、可能引發校內學生意外傷害事故的原因

主要原因有：

課間學生追逐、打鬧；學生自行到?；顒踊蚍艑W后滯留學?；顒?；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。

（二）、學生意外傷害事故的預防

1、通過廣播、黑板報、班會等形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。

2、加強對教師的師德規范教育，增強責任意識和法制意識，嚴格執行教育教育制度。

3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。

（三）、學生在校發生意外傷害事故后應急處理程序

1、本著以人為本的原則迅速把受傷學生送往醫院救治。

2、及時通知家長，告之情況。

3、一般事故由校政處處理，并報校長室備案。重大事故立即向區教育局和相關部門匯報。

4、重大事故發生時校園安全應急領導小組應立即介入事件的處理。

5、保護現象并進行調查取證。由于學生查人是未成年人，因此調查時要有班主任或監護人在場并且簽名；調查記錄內容要實事求是，不誘導。

6、由教師教學不當或因體罰、變相體罰引起的意外事故，要以依法調解的原則，不偏袒師生雙方的任何一方，并依據學校規章制度對相關責任教師的作出處理。

7、根據《學生傷害事故處理條例》的有關條款規定接待家長，不信口開河，掌握合法、合理、有情操作的分寸。并及時向區教育局聯系和咨詢。

8、一次性解決原則。學生傷害事故的善后處理中不解決住房、戶口、入學和工作等原則問題；一個事故一次解決，不留尾巴，不搞分段解決。如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。

9、事故處理解決后要與雙方責任人簽訂好協議書，做好理賠等善后工作。

師生食物中毒事故

應急處理預案（詳案）及應急處理程序

（一）、可能引發師生食物中毒的原因：

購入的食品存在質量問題；食堂工作人員因操作不當引起食物變質、不符合食用要求；及個別人的惡意下毒等原因造成食物中毒事故。

（二）師生食物中毒事故的預防措施

1、加強學校食堂食品衛生工作的管理，嚴格執行學校食品衛生安全管理制度，落實有效措施，責任到人，投入足量經費保障食堂衛生器具、消毒工具及其他設備的添置和更新。

2、非食堂工作人員不得隨意進入廚房。加強對食堂工作人員的培訓、教育工作，嚴禁無健康證人員在學校食堂上崗工作。食堂工作人員應按規定定期進行體格檢查，做到持證上崗。

3、學校食堂、食品供應部門嚴格把好食品質量關，杜絕不潔、變質及三無產品流入學校；規范食品加工、操作程序，做到燒熟煮透，加工好的食品及時放入密封間；嚴格生熟食品的管理，防止熟食二次污染；做好食物留樣工作，留樣食品必須按規定保留48小時；嚴格操作環節中的消毒工作，消毒方法得當、時間保證。

4、保障師生飲用水源，師生飲用水要有專人管理，存放環境整潔，加強日常檢查，一旦發現變質，立即停用；飲水機要定期消毒，供水商要求證照齊全。

5、積極開展對師生的食品衛生教育。教育師生不吃無證攤販的不潔食物，培養良好的飲食衛生習慣。

（三）、師生食物中毒事故的應急處理程序

1、立即將中毒師生送就近醫院救治。同時向區教育局及衛生監督部門報告。

2、校園安全領導小組立即介入事故的處理，并根據情況，制定工作方案，落實人員分工。

3、學校保健教師做好食物中毒事件的專項登記工作，其內容包括：班級、人數、姓名、發病日期、主要癥狀、處理情況等，并積極協助衛生監督部門做好調查工作，以利于有關部門采取措施、組織搶救、調查分析中毒原則和預防方法。若懷疑為投毒事件，應立即向公安部門報案。

4、積極做好中毒學生的就醫陪護工作，及時聯系學生家長，如實向學生家長闡述事故經過，并認真做好學生家長的工作，爭取家長的配合、諒解。

5、保護現場、保留樣品。保護好現場和可疑食物，吃剩的食物不要急于倒掉，食品用工具、容器、餐具等不要急于沖洗，對病人的排泄物（嘔吐物、大便）要保留，以便衛生部門采樣檢驗，為確定食物中毒提供可靠的情況。

與保險公司取得聯系，認真做好理賠工作。

6．在查明情況之前對可疑食物、水源應立即停止食用。查明情況后，對確定的引起食物中毒的食品，應按規定進行處理。

7、聯系保險等部門及時做好事故的善后處理工作，對有關責任人按規定作出處理。

學校防范暴力事件

應急預案（詳案）及應急處理程序

（一）、可能引發學校暴力事件的原因：

恐怖分子的破壞性行為、由各種因素引起的對社會不滿的極端分子的惡性行為、因利益沖突而引發的報復性行為、精神病人的嚴重失控行為、校園內學生的行為不當學生的暴力行為等。

（二）、學校暴力事件預防措施：

1、聘任專職保安擔任門衛，嚴格門衛登記、驗證制度，嚴格控制外來人員進入學校。

2、利用校園紅外、視頻監視系統監控校園情況。

3、做好校內有精神病疑似癥狀的學生人員的管理。教職工有精神病癥狀發生應按規定及時作出處理。為保障師生學習、工作權利具有精神異常癥狀的人員必須在正規的精神衛生部門進行鑒定，一旦確診為精神病人，學校應勸其在家休養治療。

4、對可能引發矛盾激化事件要予以記錄，并做好相關當事人矛盾的化解工作。

5、加強對師生的法制和安全教育，增強師生的法制意識和自我保護意識。

6、組織師生進行防范暴力事件的演習，提高師生的防范和自救能力。

（三）、學校暴力事件應急處理程序

一旦發生學校暴力事件，務必以保護學生的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、立即報警。八字門派出所報警或直接撥打110

2、立即選派應變能力強、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，盡一切可能制止正在發生的暴力事件，并組織師生安全撤離到安全區域。

3、保護好受到暴力事件侵害的師生，將他們送到安全處。

4、如果已發生傷害事故，要以最快的速度將傷員送往就近醫院進行搶救，并通知家長或親屬。

5、迅速將相關情況速報區教育局。

6、協助警方的維持秩序，配合警方調查，作好善后處理工作。

國家規定的重大疫情、傳染性疾病

應急預案（詳案）及應急處理程序

（一）、預防方法和措施

1、加強衛生知識的普及工作。要經常性利用黑板報、櫥窗、廣播、電視等各種形式做好預防重大疫情、傳染性疾病知識的宣傳。

2、教育師生學會預防疾病知識，培養良好的個人健康生活習慣。

3、由于學校人員高度聚集，室內活動較多，為進一步預防傳染病，應采取以下預防措施：

（1）要求各班教室、公共教室及教師辦室經常性保持室內環境的通風換氣。

（2）重大疫情、傳染性疾病發生時不組織師生到人群集中的地方去活動；

（3）講究個人衛生，學校的洗手池上要提供供師生消毒用的肥皂等常見消毒物品，提供流動水源供師生洗手。教育師生在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。

（4）教育師生注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。

（5）教育師生在發生發熱、咳嗽、乏力等癥狀時應及時就醫。上述現象大大面積發生時要及時向衛生部門報告，并做好相關人員的陋離工作。

（6）學校衛生室、食堂應室應按照規定定期消毒。

（四）、重大疫情、傳染性疾病發生時的應急處理程序

1、以下情況發生時要立即啟動應急程序：經醫確診的個別傳染病病例或疑似病例的；短時間內出現群體發熱、咳嗽、腹瀉等不明病因的癥狀，且人員急驟增多的；其它需要報告的防疫情況。

2、突發傳染病事件（如鼠疫、霍亂、傳染性非典型肺炎、禽流感、肺炭疽肝炎、細菌性痢疾、傷寒、出血熱、肺結核等）要按《傳染病防治法》及時向上級有關部門報告區教育局及疾病控制中心報告，報告疫情癥狀、發病時間、人數等情況。

3、傳染性疾病發生衙學校應積極組織學生到醫院就診，并落實患者的隔離工作，對密切接觸者的做好觀察工作以，做好環境、飲食、飲水的消毒工作，防止事件擴大。

學校正常教學中發生火災、地震等突發自然災害事故

應急處置預案

（一）、預防措施：

火災事故：1、改造修繕學校老化電路，不亂拉亂接臨時線路；2、不違章使用電器造成；3、嚴格執行食堂燃氣設備的操作程序；4、規范實驗操作，嚴格控制易燃易爆物品的使用及管理；5、不違章點燃明火造成；6、不亂扔煙蒂。7、開展火災自救逃生知識演習活動；8、按規定使用和管理好消防器材，落實學校消防責任制度

地震事故：組織學生學習地震自救知識的演習活動

暴雨、雷電、臺風等惡劣天氣事故：1、嚴格按局規定停止教學活動，按規定放學。2、教育學生安全行走、行車。3、請家長配合接送學生上下學。4、開展惡劣天氣自護逃生知識演習活動。

有毒氣體侵入校園：1、按上級規定路線及時撤離師生。2、開展自救逃生知識演習活動。

（二）發生火災、地震等突發自然災害事故應急處理程序

（1）發緊急撤離、集中信號（信號是警報聲）。

（2）立即停止一切教學活動，所有在場教師參加救援和疏導。在上課時由各任課教師帶領學生按指定線路到指定地點集中，班主任立即到班，老師在確認沒有學生時最后一個撤離。

（3）課任教師、班主任應按照平時消防演練逃生的路線有組織、迅速地疏散學生，地震、火災發生時等其他災害如安全通道被破壞無法安全撤離時要穩定學生情緒，并引導學生轉移到相對安全區等待救援。

（4）緊急撤離時，學生應停止一切活動，不得攜帶書包，迅速離開現場，聽從老師指揮，互相照顧，幫助弱小、有病同學撤離。

（5）門衛聽到信號后就打開所有大門，總務處工作人員立即檢查應急通道是否打開暢通。

（6）工作時間發生火災時，發現者除119、110報警外，迅速報告學校領導，校領導應立即指揮工作關閉電源；夜間發生火災時，發現者要大聲呼救，立即打119、110報警電話，并報告學校領導。

（7）發生漏水現象危及學生安全的應立即切斷水源（消防用水源除外）。

（8）在報警的同時校領導應立即到一線進行指揮，校園應急領導小組迅速作出反映指揮成立疏散引導小組、通信聯絡小組、應急救護小組、后勤保障小組，各小組迅速到達指定位置。

疏散引導小組：引導學生安全撤離到安全的疏散集中地，并要安慰管理好學生，不使學生走失、走散。

通信聯絡小組：將相關情況通知各有關方面，向局和街道領導匯報，聯系1107等相關部門到場撲救，聯系醫療部門實施醫療救護。

應急救護小組：將受傷師生及時送往醫院救治或就地對傷員展開施救護，并就地取材開展，營救尚未脫險師生。

后勤保障小組：保障人、財、物及時到位，盡最大可能保證師生生命安全，使損失減少到最小。

（10）除不可抗力的地震等自然災害外，人為引起的災害應保護好現場，協助公安、消防部門進行事故現場分析，查明原因。

（11）協助相關部門作好善后處理工作。

校園應急安全撤離路線

教學樓北樓五樓—二樓東邊三只教室從東邊樓梯下至一樓，西邊五樓至二樓三只教室從西邊下至一樓，全體師生到田徑場集中。體育課、電腦室、語音室、美術室、音樂室、勞技室上課班級選擇最近線路到田徑場集中。